Plantilla de Proyecto

EDUTEKA

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA

NOMBRE DEL DOCENTE:	Virginia Duran Acosta	Tipo de Aporte: Proyecto de Clase o Actividad de Informática				Tecnología e Informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:	Nancy Rocio García Buenos Aires Zaragoza
NOMBRE DEL APORTE:	Manejo del Mause
ÁREA ACADÉMICA:	Informática		MATERIA/ASIGNATURA:		Tecnología e Informática
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS	Programa tuxpain, O editor de mapas de bits (paint)				Edad y Grado: Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)		Edad de 7 a 10 Grado 2 y 3
DESCRIPCIÓN: Procure que la Descripción aporte una visión, lo más clara y amplia posible, de la intención educativa de este proyecto y de los objetivos de aprendizaje que pretende lograr.	Manejo del Mause (ratón): Se busca que los estudiantes desarrollen habilidades en manejo del mause, al elaborar figuras como círculos, espirales, líneas curvas, y dibujos.
ESTÁNDARES: Se refiere a lo mínimo que un estudiante debe saber y ser capaz de hacer, luego de desarrollado el proyecto, en una determinada área o asignatura basándose en los lineamientos de la IE y/o el Ministerio de Educación.	El estudiante deberá escribir y explicar las partes que conforman el mause Aprender a manejar los programas. Prender y apagar correctamente el computador Entrar y salir de un programa correctamente.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: ¿Qué quiero que los estudiantes logren o alcancen con la realización del proyecto? Se deben tener en cuenta los cuatro elementos propuestos por Mager: quién, qué, cómo y cuánto.	Conocer Las partes que conforman el mause. (botón derecho, izquierdo, rueda, cable, conector) Conocer, identificar y utilizar los diversos tipos de punteros y figuras. Realizar operaciones básicas con el mause. Utilizar las herramientas básicas Manejar el mause con destreza.
DURACIÓN DEL PROYECTO ¿Cuánto tiempo requiere el estudiante para cumplir con la tarea? Número de clases y duración de cada una; por ejemplo, 2 clases de 45 minutos cada una.	Tendrá una duración de 60 minutos. En un periodo de 8 clases
REQUISITOS: Estos pueden ser conocimientos, cubrimiento de temas específicos, manejo de herramientas informáticas, etc	Informática en el aula, internet
RECURSOS Y MATERIALES: Recursos indispensables para que el estudiante pueda desarrollar adecuadamente el proyecto. Incluye tanto especificaciones de Hardware y Software, como enlaces a sitios Web con información relevante.	Videos, internet, computador
ACTIVIDADES: Detalle en la columna izquierda los pasos o acciones que debe realizar el docente durante el desarrollo del proyecto. En la columna derecha, lo que debe hacer el estudiante. Estos deben ser lo suficientemente claros y ordenados para evitar tanto confusiones, como el riesgo de dejar por fuera asuntos importantes de atender por parte del docente o del estudiante.	EL DOCENTE DEBERÁ:			EL ESTUDIANTE DEBERÁ:
	Explicar las partes que conforma el mause Explicar las partes del computador, prende y apagar Entrar y salir de un programa Explicar los programas tuxpaint y paint que ofrece el software como herramientas y el área de pinceles y paleta de colores			Escribir las partes que conforman el mause Aprender a manejar los programas Prender y apagar correctamente el computador.
EVALUACIÓN: Explicite los criterios de evaluación de los estudiantes antes, durante y al finalizar el proyecto. Adicionalmente, haga las anotaciones pertinentes para que el proyecto se pueda llevar a cabo de la mejor forma posible.	ASPECTOS A EVALUAR			CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	Actividades practicas dibujos,
	La destrezas al momento de manejar el mause			Uso adecuado del mause, Destrezas al desplazarse por el programa
	El uso adecuado del computador Prender y apagar el computador			Uso del computador.
NOTAS: Realice las anotaciones que estime convenientes y de los créditos respectivos a las personas o instituciones que facilitaron cualquier tipo de ayuda o información para elaborar este proyecto.